РЕЧЬ И ЕЕ ВАЖНОСТЬ

Трудно переоценить важность речи! Ведь речь – это связь с внешним миром и ближайшим окружением! Задача специалистов-логопедов из Центра «Мысли» – восстановить эту связь, если она нарушена, укрепить ее и сделать эффективной! На фоне речевых нарушений важно не дать развиться вторичным дефектам, таким как задержка умственного развития, хроническая неуспеваемость в школе, отсюда – заниженная самооценка с тяжелыми психическими переживаниями. Всегда лучше предупредить речевые нарушения, чем искоренять их. Мы – логопеды-дефектологи, нейропсихологи Центра детской нейропсихологии и логопедии – оказываем помощь и поддержку детям с дефицитом речевой функции уже более 20 лет.

ВАМ НУЖЕН ЛОГОПЕД

Логопеды и дефектологи приглашают детей и родителей на свои занятия в ЦДНиЛ «Мысли», если:
- Вы – чуткие родители и заметили что-то неладное в речи ребенка
- Вы – любящие родители и хотите, чтобы речь Вашего ребенка была чистой и правильной
- Вы – грамотные родители и понимаете, что решать проблему надо «здесь и сейчас»
Специалисты Центра «Мысли» – дипломированные практики, постоянно повышающие и подтверждающие свою квалификацию. Более того, большая часть наших коллег имеет дополнительную специализацию, например: учитель – логопед, логопед – нейропсихолог, дефектолог - коррекционный педагог и другие, что значительно улучшает качество и расширяет спектр оказываемых ими услуг. Мы стараемся решать самые разные проблемы и с гордостью заявляем, что большая часть имеет положительный результат! Востребованность наших логопедов-дефектологов обусловлена знанием своего дела и гибким индивидуальным подходом к каждому клиенту. Для нас каждый – особенный и уникальный! Программа коррекции или профилактики составляется по тому же принципу – уникально для каждого ребенка или подростка.

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Логопеды и дефектологи проводят обследования, диагностику, индивидуальные консультации, занятия с детьми разного речевого статуса и разного возраста, начиная с 2,5 лет. Количество занятий для каждого ребенка строго индивидуально и зависит от множества факторов. Маршрут коррекционно-развивающих занятий определяется после полноценного обследования. Для детей и родителей г. Королёва, чьи возможности в перемещении ограничены, предусмотрены выезды логопедов на дом или онлайн занятия. Этот вид общения со специалистом-логопедом не менее эффективен. Также мы предоставляем услугу составления индивидуальной коррекционной либо профилактической программы, адаптированной для самостоятельного занятия родителей с детьми в домашних условиях с приложением различных информационных материалов и учебных пособий. Программа индивидуального маршрута составляется после консультации и (или) диагностического обследования. Мы называем это дистанционным курсами, которые могут быть с сопровождением специалиста или без него. В разработке программы принимают участие логопеды, педагоги, нейропсихологи. Есть дети, развитие и коррекционный процесс которых протекает плодотворнее в окружении сверстников. Более того, некоторым детям именно такая форма занятий просто необходима. Таких деток со схожими речевыми дефектами мы объединяем в диады (по 2 человека) или в логопедические группы (Группы речевого развития). Группы могут быть коррекционного или профилактического развивающего значения. Программы для групповых занятий постоянно обновляются и имеют формат курсов, интенсивов или тренингов.